Fuerza Magisterial presenta a Adhamilka Espinal como candidata a la Presidencia Nacional de ADP
Adhamilka Espinal asegura que la ADP debe ser una organización que vele «por el bienestar integral de los docentes»*
Santo Domingo.– La corriente Fuerza Magisterial presentó oficialmente a la maestra Adhamilka Espinal como candidata a la Presidencia Nacional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), para las elecciones que se realizarán el próximo 9 de octubre. El acto fue realizado este viernes en el Club Manlio Bobadilla de Santo Domingo, y contó con la presencia de maestros de todo el país, incluyendo a los dirigentes nacionales.
Adhamilka Espinal es una destacada educadora con una amplia trayectoria en el ámbito académico y gremial. Egresada del Instituto Superior de Formación Docente Félix Evaristo Mejía (ISFODOSU), con una licenciatura en Educación Básica, cuenta además con una maestría en Gestión y Liderazgo de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Actualmente, se desempeña como directora de la Escuela Primaria Duarte y como secretaria de Organización de la ADP en Santo Domingo Oeste.
Inició su vida gremial en 1993, destacándose como coordinadora del Frente Magisterial en apoyo a Leonel Fernández. Además, Espinal ha sido regidora reelecta en la Sala Capitular del Ayuntamiento Municipal de Santo Domingo Oeste para el período 2024-2028.
Durante su intervención, Espinal destacó: «Nuestro objetivo es recuperar la dignidad de los maestros y garantizar que se respeten nuestros derechos. La ADP debe ser una organización que vele no solo por nuestras condiciones laborales, sino también por el bienestar integral de los docentes, incluyendo su desarrollo profesional y personal».
Añadió que es fundamental mejorar la calidad de la educación: «La educación pública debe adaptarse a las necesidades del siglo XXI, con un enfoque integral que incluya la ciencia, el arte, la tecnología y los valores ciudadanos. Solo así podremos preparar a las futuras generaciones para los desafíos del mundo actual».
Al hablar ante los cientos de dirigentes nacionales que se dieron cita en el lugar, la próxima presidenta de la ADP, Adhamilka Espinal, presentó parte de las propuestas que desarrollará en su gestión, al frente del gremio magisterial dominicano, las cuales ha dividido en 4 bloques: Fortalecimiento institucional; Acciones centradas en la escuela; Reivindicaciones; y Acciones sociales.
Sobre el fortalecimiento institucional, explicó que la meta es recuperar el rol democrático de la ADP, promoviendo la unidad del magisterio y el liderazgo responsable; fortalecer las estructuras de la ADP para garantizar una representación eficiente; destinar más fondos de la institución a programas que beneficien a los docentes; equipar oficinas en cada municipio para facilitar la comunicación con los maestros; entre otras.
En cuanto a las acciones centradas en la escuela, se plantea trabajar para fortalecer la descentralización de los recursos para que lleguen a los centros educativos de manera puntual; luchar por incentivar la cultura científica en la formación, dotando a las escuelas de laboratorios de ciencias; promover la inclusión de tecnologías en la enseñanza, asegurando que los docentes reciban la capacitación y los equipos de calidad necesarios; reorientar el modelo de Jornada Escolar Extendida para incluir actividades artísticas y deportivas; entre otras.
Al plantear lo relativo a las reivindicaciones, la maestra destacó que pretende lograr un pacto con el Estado para un plan de dignificación para los docentes, ajustando los salarios en base a la inflación; implementar un programa de formación permanente con postgrados y maestrías para la actualización pedagógica; garantizar la estabilidad laboral y defender las conquistas alcanzadas en la carrera docente; entre otras.
Finalmente, Adhamilka Espinal indicó que, entre las acciones sociales, se centrará en exigir al gobierno la construcción de casas clubes y proyectos habitacionales para los docentes; organizar intercambios magisteriales nacionales e internacionales para fortalecer la experiencia educativa; entre otras.
